Наталія Кравчук, Альона Вікоренко, викладачі ВСП «Шепетівський фаховий коледж ЗВО «Подільський державний університет»
Integrating financial literacy into the educational process as a means of enhancing students’ professional competencies
Natalia Kravchuk, Alona Vikorenko, lecturers at the Shepetivka Vocational College, a branch of Podil State University
Анотація. У статті розглянуто актуальність упровадження фінансової грамотності в систему освіти як одного з важливих напрямів формування фахових компетентностей здобувачів освіти. Проаналізовано основні напрями впровадження елементів фінансової освіти в навчальний процес, наведено приклади інтеграції під час вивчення обліково-фінансових дисциплін, визначено педагогічні умови формування фінансової культури майбутніх фахівців.
Abstract. The article considers the relevance of introducing financial literacy into the education system as one of the important areas of forming professional competencies of education seekers. The main areas of introducing elements of financial education into the educational process are analyzed, examples of integration in the study of accounting and financial disciplines are given, and pedagogical conditions for forming the financial culture of future specialists are determined.
Сучасна система освіти вимагає від педагогів нових підходів до підготовки конкурентоспроможних фахівців, здатних орієнтуватися в економічних реаліях та ухвалювати обґрунтовані фінансові рішення. Одним із дієвих інструментів розвитку таких умінь є інтеграція фінансової грамотності в навчальний процес, яка сприяє формуванню фінансової компетентності молоді, підвищенню рівня їх життєвої самостійності та відповідальності.
Фінансова грамотність сьогодні є не лише корисною навичкою, а й необхідною умовою для формування самостійної та успішної особистості. Усвідомлення власної фінансової відповідальності та здатність ефективно управляти коштами – це крок до справжньої незалежності.
Інтеграція фінансової грамотності в освіту є стратегічним пріоритетом для України, спрямованим на підвищення економічної стійкості громадян та держави в цілому. Цей процес охоплює всі рівні освітньої системи – від шкільної до вищої та фахової передвищої освіти – і регулюється ключовими державними документами, зокрема Національною стратегією розвитку фінансової грамотності до 2030 року, що сприятиме підвищенню фінансової обізнаності населення України, зростанню впевненості під час ухвалення фінансових рішень за будь-яких умов, формуванню раціональної фінансової поведінки, зокрема на основі ефективного використання фінансових послуг.
Згідно із Законом України «Про освіту», фінансова грамотність визнана однією з ключових компетентностей, необхідних для успішного життя в сучасному суспільстві. Хоча Закон України «Про фахову передвищу освіту» не містить прямої згадки про фінансову грамотність, проте він створює всі необхідні умови та можливості для її ефективної інтеграції в навчальний процес коледжів, відповідаючи сучасним освітнім тенденціям та потребам ринку праці.
Сьогодні досить широко використовуються навчальні програми, підручники та онлайн-курси (наприклад, на сайті НБУ «Гаразд») викладачами та здобувачами освіти.
ВСП «Шепетівський фаховий коледж ЗВО «Подільський державний університет» активно впроваджує вивчення фінансової грамотності, що є частиною загальнонаціональної освітньої стратегії. Загалом, така активність проявляється через кілька ключових напрямів:
- проведення тренінгів, воркшопів з бюджетування, заощадження, кредитування;
- співпраця з банками, страховими компаніями, залучення фахівців-практиків для лекцій та консультацій, організація екскурсій у фінансові установи;
- проведення тижнів фінансової грамотності, участь у всеукраїнських та міжнародних програмах з фінансової освіти;
- підтримка ініціатив, спрямованих на розвиток підприємливості та самоорганізації студентів.
Коледж активно підтримує ініціативи Національного банку України щодо популяризації фінансової грамотності в Україні. Проводяться різноманітні заходи з використанням матеріалів, наданих НБУ та іншими організаціями, що підтримують розвиток фінансової грамотності.
Найдієвішою формою практичного ознайомлення з фінансовими процесами є заняття-екскурсія до банку, що поєднує навчальну мету з реальним досвідом взаємодії з фінансовими установами. Тому викладачами організовано заняття-екскурсію для здобувачів освіти до Всесвітнього дня заощаджень у Хмельницьку філію №5 АТ КБ Приватбанк, де вони дізналися багато нової та корисної інформації щодо сервісів по заощадженнях, які пропонує банк, дізналися про життєві приклади, що стосуються платіжного шахрайства.
Однією із ключових ініціатив НБУ є інформаційна кампанія з платіжної безпеки, спрямована на зменшення ризиків платіжного шахрайства. Метою є підвищення обізнаності громадян про правила безпеки безготівкових та онлайн-розрахунків. НБУ проводить у форматі білбордів, сітілайтів, відеороликів, освітніх заходів, конкурсів для учнів/студентів (відео, комікси). Конкурс «Пика шахрая» – це проєкт, який проходив у рамках всеукраїнської інформаційної кампанії #ШахрайГудбай з протидії платіжному шахрайству. У конкурсі взяли участь 323 відеоролики, створені 1945 учасниками. Зокрема і наш заклад долучився до цієї ініціативи.
Посилання на QR-код: https://scan.page/p/IpVI7w
Цілі і значення конкурсу:
- підвищити обізнаність молоді про механізми шахрайства та ризики у сфері фінансових операцій;
- розвивати навички розпізнавання шахрайських схем і правильну поведінку на випадок шахрайства;
- залучити творчість і командну роботу для просвітницької мети;
- підтримати інформаційну кампанію НБУ з популяризації безпеки у фінансовій сфері.
Всеукраїнське тестування з фінансової грамотності – це не просто ще один захід НБУ. Це інструмент самопізнання для громадян, спосіб підвищити фінансову культуру, а також частина стратегії з формування свідомого ставлення до особистих фінансів. Зокрема у тестуванні взяли участь 67 здобувачів освіти, педагоги коледжу, отримавши відмінні результати під час тестування.
Всеукраїнське тестування з фінансової грамотності
Чому це важливо саме зараз? В умовах воєнного стану, економічних викликів і зростання цифровізації фінансових послуг, самостійне управління фінансами стає дедалі актуальнішим. Розуміння фінансових продуктів, ризиків та шахрайства є частиною особистої безпеки. Це стимулює людей не лише реагувати на виклики, але й підвищувати свої знання, що в перспективі зміцнює фінансову стабільність на рівні громадянина.
Акція «Знаю все про заощадження» – це чудова можливість для студентів, педагогів долучитися до практичної фінансової освіти. Знання про заощадження – не менш важливе, ніж знання про витрати чи кредити. Заощадження сприяють фінансовій стійкості. Розуміння, куди вкладати кошти, як планувати їх витрачання й залишки – це ключ до впевненості. Студенти показують непогані знання про заощадження, про медіаграмотність та про власну грошову одиницю.
Посилання на QR-код: https://scan.page/p/7qwsA0
Проведення практичних воркшопів з фінансової грамотності, конкурсу стіннівок, вебінарів з кібербезпеки у світі фінансів допомагає не лише здобути знання, а й сформувати впевненість у прийнятті фінансових рішень у повсякденному житті. Здобувачі освіти вчилися складати особистий та сімейний бюджет, розбиралися, як планувати витрати та заощадження, аналізували типові фінансові помилки.
Посилання на QR-код: https://scan.page/p/eDPY9z
Проведення таких заходів доводить, що фінансова освіта може бути цікавою, інтерактивною й надзвичайно корисною. Важливо, щоб фінансова грамотність стала частиною культури кожного українця. Адже розуміння грошей – це не лише економіка, це про впевненість, безпеку й майбутнє.
Коли людина розуміє, як працюють гроші, як захистити власні заощадження, як планувати бюджет і розпізнавати шахрайські схеми, вона стає економічно незалежною та відповідальною. Саме з таких громадян складається фінансово стійке суспільство.
Публікацію створено на основі матеріалів Центру фінансових знань «Талан», онлайн-платформи для підвищення рівня фінансової грамотності «Гаразд», інформаційної кампанії #ШахрайГудбай
№4, 2025
Автор публікації
