Людмила Глазкова, викладач Комунального закладу «Ніжинський фаховий медичний коледж» Чернігівської обласної ради
Solving environmental problems in physics classes as a way of developing environmental competence
Lyudmila Glazkova, lecturer at the Nizhyn Professional Medical College of the Chernihiv Regional Council.
Анотація. У статті розкрито особливості застосування задачного підходу під час вивчення фізики. Розглянуто умови, за яких формується екологічна компетентність студентів, та вимоги до відбору задач екологічного змісту. Встановлено, що найбільший педагогічний ефект у формуванні екологічної компетентності здобувачів освіти досягається залученням їх до складання таких задач. Наведено приклади застосування екозадач під час вивчення різних тем фізики.
Abstract. The article reveals the peculiarities of applying the task-based approach in the study of physics. It is considered under what conditions the students’ environmental competence is formed and the requirements for the selection of environmental tasks. It has been established that the greatest pedagogical effect in the formation of students’ environmental competence is achieved by involving them in the preparation of such tasks. Examples of the use of eco-tasks in the study of various physics topics are given.
№2, 2025
Автор публікації
